Débora Garofalo
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Aprendizagem Criativa

 
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Este espaço foi criado com o objetivo de divulgar e compartilhar diferentes possibilidades de usarmos ferramentas digitais e estratégias como: espaços e ambientes de aprendizagem criativa focados no protagonismo do aluno, trazendo para o centro do processo de aprendizagem, relacionando a uma aprendizagem com vivências em experimentação e  muita mão na massa, através do uso reflexivo das tecnologias e de conhecer como um pouco mais do meu trabalho realizado na escola pública.  Faça parte dele e traga suas contribuições!

Um desses trabalho é o de Robótica com Sucata, onde retiramos o lixo das ruas de São Paulo e transformamos em protótipos. Retiramos das ruas 1 tonelada de lixo das ruas, oportunizado aos jovens participarem ativamente da construção da sua aprendizagem, reduzindo a evasão escolar e aumentando o IDEB da escola, melhorando a qualidade de vida, através da redução de lixos nas ruas e instalação de coletores de lixo, ganhador do Prêmio Nacional Professores do Brasil, Vencedora no Desafio de Aprendizagem Criativa do MIT e Top 10 no Global Teacher Prize 2019.

 

Top 10 no no Premio Global Teacher Prize, considerado o Nobel da Educação. Acesse para saber mais.

Top 50 no Prêmio Global Teacher Prize, considerado o Nobel da Educação. Acesse para saber mais. 

 

"Education is one of the most exciting and rewarding careers there is. I love teaching for the possibility of transforming students' lives into agents of change for a better world, based on integral and sustainable education with quality and equity." Global Teacher Prize 2019

O que me move! Vídeo exibido na premiação do Prêmio Claudia

Confira abaixo algumas matérias, demais, podem ser vistas na página reportagem.

Entrevista na TV Record, programa Hoje em Dia sobre o trabalho de Robótica com Sucata

 

Entrevista na Globo, para o Jornal Nacional sobre o trabalho de Robótica com Sucata

O trabalho de Robótica com Sucata foi exibido no GNT no programa Saia Justa, e conheça um pouco mais desta história. 

O trabalho de Robótica com Sucata exibido no Jornal da TV Cultura

O trabalho de Robótica exibido no Programa Encontro da Fátima Bernardes

  • Ensino de Robótica
  • Apresentação do Scratch Mitchel Resnick  - MIT
  • Apresentação do Scratch Mitchel Resnick  - MIT
  • latinoware 2017
  • Formação docente Foz Iguaçu
  • Formação Docente Foz Iguaçu
  • Palestrante Festival Wired
  • Conferência Scratch Brasil
  • Ensino de Robótica com Sucata
  • Prêmio recebido pela Associação Comercial do Estado de SP ao trabalho de Robótica com Sucata
  • Matéria publicada na Revista Galileu
  • Matéria publicada na Revista Galileu
  • Aprendizagem Criativa RMSP
  • Aprendizagem Criativa RMSP
  • Palestrante Amplifica BH
  • Palestrante Amplifica BH
  • Palestrante Amplifica BH
  • Palestrante Amplifica BH
  • Palestrante Amplifica BH
  • Palestrante Amplifica BH
  • Palestrante Amplifica BH
  • Matéria publicada na Revista Nova Escola

Diálogo com Mitchel Resnick, promovido por SMESP

 
O Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), através do efeX (Espaço de Formação, Experimentação em Tecnologias para Professores),  desenvolveu com exclusividade as Diretrizes de Formação onde incluiu o projeto de Robótica com Sucata como referência para outros professores.  para acessar o material. 
 
Legado do trabalho de Robótica com Sucata
 
 
 
 
 
 
Finalista na 23ª edição do premio Claudia
 
 
 
                            para acessar a matéria completa.
 
 
                                para ler a matéria completa. 
 
 Leia também,  
 
 
Fui a 46ª entrevistada do projeto #TodoDiaDelas, e conheça a minha história. 
 

               Canal Futura, Programa Conexão, Tema: Educação 4.0

Canal Futura, Programa Conexão Tecnologia no combate ao Bullying. 

 TV Novo tempo, identidade geral.

A convite da Nova Escola tive a honra de entrevistar a querida  sobre as Competências Gerais da BNCC. Deixo  o link da nossa conversa.

Ampliação do projeto de Robótica com sucata para E. E. Dr. Ângelo Mendes / Formação Docente

 

para ler a matéria completa.

 


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